Nos principes fondateurs de l'école démocratique du var
Pour en savoir plus sur Notre Projet :
Notre projet est en cours de réalisation.
Nous sommes actuellement à la recherche d’un lieu pour réaliser notre école.
Toutes personnes voulant rejoindre notre équipe peut se manifester en nous contactons par mail. contact@libere-tes-racines.fr
Présentation de l'école démocratique du var
Les écoles démocratiques sont des écoles pensées pour offrir aux enfants une réelle liberté de s’épanouir et d’être acteurs de leur vie. Ce sont des écoles où les enfants ont autant de droits que les adultes. Et où ils déterminent eux-mêmes ce qu’ils veulent apprendre ainsi que quand, où et comment ils vont l’apprendre.
Ce modèle d’école est née il y a une cinquantaine d’années aux États-Unis.
Avec la responsabilité de soi comme « compétence pilier » servant de terreau pour développer toutes les autres compétences utiles à la vie, les élèves bénéficient d’une éducation personnalisée à 100% qui leur permet d’entrer dans la vie adulte pleinement outillés pour contribuer à notre société.
Nous utilisons l’enthousiasme comme moteur d’apprentissage en écartant les systèmes de comparaison, compétition et standardisation de l’apprentissage.
Les adultes y sont présents pour encadrer, aider à la demande des élèves, fournir l’environnement enrichissant et le matériel nécessaire, répondant à la curiosité et la motivation interne de l’enfant.
À Libère tes Racines, les adultes encadrants reçoivent une formation en Communication Non Violente et en gestion des cercles restauratifs. Des intervenants extérieurs pourront venir dispenser des cours plus formels à la demande de l’enfant.
L’aspect démocratique réside beaucoup dans le fait que chaque membre de l’école (enfant et adulte) peut donner son avis et prendre des décisions au sein de l’école : un individu égale une voix. Ainsi, il sera organisé des conseils d’école hebdomadaires en présence des enfants afin que ceux-ci puissent prendre part aux décisions et discussions.
Des conseils de médiation seront mis en place pour gérer les problèmes que les membres de l’école pourront rencontrer. Les enfants constitueront les principaux acteurs de ces conseils et les adultes seront présents en tant que coordinateurs. Des cercles restauratifs seront mis en place afin de trouver la meilleure issue possible en cas de conflits.